A nyelvtanulási motiváció régóta központi kérdése az alkalmazott nyelvészeti és nyelvpedagógiai kutatásoknak. Ugyanakkor az ilyen jellegű kutatások a tömegek által tanult nyelvekre fókuszálnak, míg az olyan nyelvek, amelyek kevesebb anyanyelvi beszélővel és nyelvtanulóval rendelkeznek, egyértelműen a háttérbe szorulnak. Az előadás a magyar mint idegen nyelvet tanulók motivációját és tanulási tapasztalatait vizsgálja a magyarországi kontextusban. Kik tanulnak magyarul, és miért választják ezt a nyelvet? Miben tér el a magyar a tömegek által tanult nyelvektől a motiváció szempontjából? Milyen kihívásokkal kell szembenéznie a magyarul tanulóknak, és hogyan kezelhetik ezeket a tanárok?
Pécsi Tudományegyetem | Kancellária | Informatikai és Innovációs Igazgatóság | Portál csoport - 2020.